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奇乾乡在全体党员中开展 “两学一做” 学习教育实施方案

来源:不详 | 编辑: | 发布时间:2017-05-22 | 栏目: | 点击:297

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,根据呼伦贝尔市委、额尔古纳市委“两学一做”相关文件精神,现就在全乡党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)提出如下实施方案。

一、把握总体要求

(一)主要目标。要做到“四个进一步”:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、打造祖国北疆亮丽风景线提供坚强组织保证。

(二)重要任务。要通过“两学一做”学习教育,有针对性地解决当前我地区党员干部中存在的“五个问题”,即对美丽与发展关系理解不深的问题;担当意识不强的问题;工作抓得不实、效率不高的问题;本领恐慌、能力不足的问题;帮助企业服务群众不够的问题。结合“两学一做”学习教育,深入开展“三个提升”(提升宗旨意识、提升工作效率、提升能力素质)活动,打造一支“四讲四有”党员干部队伍和铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的领导干部队伍,为全力推进美丽奇乾乡建设提供强有力保证。

(三)基本原则。要做到“六个坚持”:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下,层层示范;坚持从实际出发,分类指导;坚持从严从实,高起点谋划,高标准开局,高质量推进。落实好“三基本”要求,要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。

(四)推进方式。开展“两学一做”学习教育,要紧紧围绕地区中心工作和工作大局来进行,做好“八个结合”:把开展学习教育与落实从严治党“1+3”制度体系结合起来,与推进群众路线教育和“三严三实”专题教育问题持续整改结合起来,与搞好两级党委换届结合起来,与加强干部教育培训工作结合起来,与打造祖国北疆基层党建亮丽风景线结合起来,与实施好“十三五”规划结合起来,与促进脱贫攻坚和推进 “十个全覆盖”工程结合起来,与推进乡重点工程项目结合起来,坚持两手抓,做到两促进。

二、明确学习教育内容

(一)学党章党规。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈,学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、牛玉儒、卢玉宝、吉日嘎拉等先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、杨汉忠、武志忠、金昭等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

(二)学系列讲话。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,认真学习习近平总书记考察内蒙古时的重要讲话精神,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

(三)做合格党员。要引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线。

三、落实主要措施

(一)围绕专题学习讨论。坚持把个人自学与集中学习、专题辅导、专题研讨等有机结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。严格执行“三会一课”制度,利用好双休日讲座、干部教育大讲坛、基层大讲堂、组工视线、远程教育站点、网络在线教育等平台进行集中学习。要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际开展学习讨论,要结合重点解决的“五个问题”,对照党员干部自身实际,深入研讨,找到差距,明确努力方向。

(二)创新方式讲党课。各党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在部门单位和所在党支部讲党课,深入到“十个全覆盖”、大引领、脱贫攻坚联系点所在支部讲党课,到所分管的部门讲党课。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。采取适当方式开展基层普通党员讲党课评比活动,以评促讲,以讲促学。

(三)召开专题组织生活会。年底前,党支部要召开组织生活会,以“两学一做”学习教育为主题,结合党员定期评议基层党组织领导班子和民主评议党员试点工作,组织党员开展民主评议,突出问题导向,围绕学习教育和“三个一批”工作中查摆出的问题,深入对照检查和剖析,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。要广泛征求党员和群众意见,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

(四)开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

(五)立足岗位作贡献。要针对不容领域不同行业实际,针对不同群体党员实际情况,提出发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实“零距离”工作法、“在职党员进社区”等联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。要通过开展党员亮身份、树形象、作表率、比贡献活动,全面提高全地区党员干部工作效率,切实转变作风。

(六)领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,努力提高思想政治素养和理论水平,带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评和自我批评、带头解决自身问题;要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。建立领导干部学习教育联系点制度,督促指导引领地区和联系点搞好学习教育,努力把联系点打造成示范点。要召开党委会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。

四、加强组织领导

   (一)强化责任落实。党委书记落实第一责任,亲自抓部署、抓指导、抓检查、抓问责,把握学习教育的节奏和效果。党支部书记要落实直接责任,具体抓组织实施、抓具体操作、抓每名党员。引领队要落实引领责任,发挥三级示范抓引领作用,把党员领导干部联系点打造成示范点,实现以点带面。将学习教育列入各级领导班子实绩考核体系。

(二)强化组织保障。抓好党员组织关系集中排查,摸清党组织和党员底数,健全完善党员档案,建立参学党组织和参学党员台账,努力使每名党员都纳入党组织有效管理。

(三)强化分类指导。要研究制定具体化、精准化、差异化的学习教育方案,对学习教育推进方式、合格党员具体标准等内容进行对照细化。从实际出发,因企制宜、因岗制宜,灵活安排。

(四)强化督促检查。要加强对“两学一做”学习教育的督促检查,采取走访调研、明察暗访、随机抽查等方式,及时了解情况,有效传导压力,确保学习教育各项要求落地见效。要充分发挥大引领工作队,参与“两学一做”学习教育的督促指导。各级党员领导干部要落实“一岗双责”,推动学习教育有序有力有效开展。

(五)强化宣传引导。针对党员多样化学习需求,开展互联网+学习教育,把中组部共产党员、北疆先锋、呼伦贝尔党建和额尔古纳基层组织党旗红微信平台延展到各个基层支部,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。通过开展知识竞赛、撰写心得、党课评比等载体活动,增强学习效果。注重运用各类媒体,开设学习教育专栏,宣传全地区“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

(六)强化机制建设。吸收借鉴“三严三实”专题教育成功经验,进一步健全完善“四个一”学习机制,推动学习教育的制度化规范化。立足抓常抓细抓长,注重发现和解决党员日常教育管理中的新情况新问题,及时总结好经验好做法,做好制度的废改立工作,探索形成衔接配套、务实管用、便于操作的长效机制。

 



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